Comment savons-nous que la Terre est ronde ? A quoi ressemble l’Univers ? Globes, sphères, mappemondes et instruments scientifiques… cette nouvelle exposition vous invite à découvrir les témoins de plus de 2500 ans d’histoire de la représentation du monde.

Pendant des milliers d'années, les humains ont créé des modèles de l’univers et des instruments scientifiques afin de comprendre et représenter le monde. L’exposition, 'Le Monde en sphères' rassemble à Abu Dhabi pour onze semaines les sphères et globes les plus rares et précieux des collections françaises, exposés pour la première fois dans la région.
En commençant par les théories nées dans le monde antique, l'exposition présente la quête humaine de savoirs et d’aventures. Découvrez le rôle majeur des illustres savants de la science arabe, et la redécouverte des anciennes sciences astronomiques en Occident depuis l’Espagne musulmane aux Xe et XIe siècles. Admirez les plus anciens globes célestes issus du monde islamique ainsi que l'un des plus anciens astrolabes arabes au monde.

Découvrez l'impact de ces découvertes sur notre façon de comprendre le monde, apprenez comment le globe est devenu un symbole de connaissance et de pouvoir, et terminez votre voyage avec les métamorphoses du globe les plus récentes.

Le Monde en Sphères

Bande-Annonce

L'entrée est incluse avec votre billet d'entrée au musée.
Les membres du Louvre Abu Dhabi Art Club bénéficient d'un accès gratuit.

Horaires d'ouverture:

  1. Dimanche, mardi et mercredi : 10h - 20h
  2. Jeudi et vendredi : 10h - 22h
  3. Fermé le lundi. La dernière entrée et achat de billet se fait 30 minutes avant la fermeture

Guide d'apprentissage

Le guide d'apprentissage permet aux enseignants de préparer leur visite de l’exposition temporaire. Il contient des informations pratiques et des détails sur les œuvres d’art suivant le sens de visite, ce qui leur permettra de guider leurs classes de manière autonome dans l’exposition. L'enseignant peut également présenter des reproductions d’œuvres d’art et les étudier en classe ou les comparer aux œuvres originales pendant leur visite de l’exposition.

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